jueves, 30 de julio de 2020

Nota clases virtuales

 ROSARIO  30/07/2020                  

Queridas familias:

¡Les damos la bienvenida a la segunda etapa de este ciclo lectivo tan particular para todos!

Deseando se encuentren muy bien, en esta oportunidad nos acercamos para informarles que continuaremos acompañando a nuestros/as niños/as y adolescentes profundizando los vínculos y aprendizajes como ya veníamos haciéndolo, con el trabajo comprometido de toda la comunidad: docentes, alumnos/as y padres.


Es por eso que, considerando lo variable de la situación epidemiológica y todavía sin fecha cierta para el regreso a las aulas, a partir de la semana próxima comenzaremos a realizar clases por videollamadas regulares y sistemáticas para todos los alumnos/as de Nivel Inicial y de Nivel Primario. Para la organización familiar, cada docente de Grado/ Sala y Área Especial les enviarán en el transcurso de estos días los horarios de los encuentros virtuales.

Dichos encuentros se complementarán con las propuestas que ya se vienen realizando a través de nuestro Blog, por lo cual es sumamente importante tanto el trabajo con las actividades que allí se presentan, como la participación de las clases virtuales.


Comprendemos las diversas situaciones por las que estamos atravesando como sociedad, pero sabemos que el compromiso de educar a nuestros/as niños, niñas y adolescentes es nuestra tarea más importante y que el mejor modo de lograrlo es junto a ustedes, contando con el acompañamiento permanente de enfrentar a la par, los nuevos desafíos que nos tocan vivir.


Confiando en Nuestra Auxiliadora, ejemplo de Madre y Maestra, los/as saludamos con el afecto de siempre.



                                                                           Directivo y docentes de Nivel Inicial y Nivel Primario



MÚSICA





¡¡ HOLA A TODOS Y TODAS!! 
BIENVENIDOS A ÉSTA SEGUNDA PARTE DEL AÑO, ESPERO QUE HAYAN PODIDO DESCANSAR UN POCO, QUE HAYAN PODIDO DISFRUTAR DE ÉSTAS VACACIONES TAN DIFERENTES, NOSOTROS LOS EXTRAÑAMOS UN MONTÓN, NO VEMOS LA HORA DE PODER REENCONTRARNOS, PERO TODAVÍA NOS QUEDA UN POCO MÁS POR RESISTIR, AGUANTAR Y SOBRE TODO Y LO MÁS IMPORTANTE "CUIDARNOS".

HOY SIMPLEMENTE LES VOY A COMPARTIR UN VIDEO,  PARA PREGUNTARNOS Y REFLEXIONAR...
¿CUAL ES LA IMPORTANCIA DE LA MÚSICA?
¿PORQUE ES IMPORTANTE LA MÚSICA EN NUESTRA VIDA?

¿LO VEMOS?



  
QUE IMPORTANTE ¿NO?, ESCUCHAR, TOCAR, HACER MÚSICA, CREAR.




BUENO ESO ES TODO, PARA ÉSTE COMIENZO DE SEGUNDA MITAD DE AÑO.

LES DEJO UN ABRAZO ENORME. LOS QUIERO MUCHO!!!

SEÑO TAMARA.



JUEVES 30 DE JULIO

JUEVES 30 DE JULIO


Avisos:

El día viernes 31/07 no se cargarán actividades al blog, por plenaria virtual docente.

El día martes 4/08 los esperamos a las 11 hs para realizar un encuentro virtual. Luego adjuntaremos el link para acceder a la reunión. 
Les pedimos que para ese día puedan volver a ver el video publicado el Lunes 27/08 "La oveja esquilada" de Pixar, y pensar en las preguntitas que acompañaban la historia.



Lengua:
 La poesía y la canción
  • Continuamos trabajando con poesías.
  • Releé las poesías trabajadas anteriormente "Palabra pájaro" y "Agua palabra", y realiza las actividades a continuación.
  • Con la información de la página 38, definí en tu carpeta ¿Qué son los recursos poéticos? Podés realizar un cuadro registrando los nombres y ejemplos de cada uno.

💂 English!

 

 

Hello again kids and families!How are you doing these days?Hope you’re all OK. 😊

 

Let’s start! (¡Vamos a empezar!)

Click on the link below and watch the video with the explanation of (Hacé click en el link de abajo y mirá el video con la explicación del verbo

LINK:HAVE GOT & HAS GOT (HAVE & HAS GOT)

Now, watch the following video to understand the RULE of (Ahora, mirá el siguiente video para entender la “regla”! del verbo

LINK: "HAVE GOT" (RULE) (RULE)

Revision!  

Click the link below to play the online game. Look at the pictures and read the sentences. Then, choose the best answer. Have fun!

LINK: Wordwall – Quiz (5to Family and HAVE GOT)

 

Now, go to the following (Ahora, accede al siguiente formulario de

LINK: 5to – Family + HAVE GOT

https://forms.gle/k9nZ9kNLRiziJ64v8

First, write your mum or dad’s e-mail address. Then, write your name and surname. (Primero, escribí la dirección de correo electrónico de tu mamá o tu papá. Después, escribí tu nombre y apellido.) 


 

Exercise 1: Look at the chart. Re-order the letters to make family words. Find out the hidden word. (Mirá el cuadrito con las letras desordenadas. Re-ordenalas para formar los miembros de la familia. Encontrá la palabra escondida.) 

 

Exercise 2: (Elegí las palabras correctas para completar las oraciones.) 


 

Exercise 3: Write about YOUR family. Read the description and then write about YOU. (Escribí sobre tu familia. Leé la descripción y luego escribí sobre TU familia.) 


 

 

* Papis: NO es necesario que impriman nada. Los ejercicios se pueden realizar online, desde la compu, celu o tablet de donde los chicos estén trabajando.

 

Folder time! On your folders, write: (En la carpeta, escribí)

30

Revision: Family and (Revisión: La Familia y

     

     This is all for now kids. 💃 (Esto es todo por ahora peques.)

     See you soon! (¡Nos vemos pronto!)

     

 

     Miss Vicky 💂😊

 

  

    Recuerden que me pueden enviar sus tareas para que las vaya revisando al siguiente mail:

    ingles.primariaauxiliadora@gmail.com



Tecnología

Hola Chicos 

Buen reinicio de clases



Les cuento que estuve sin conexión a internet,😭 por eso no pude corregir los trabajos✏, en esta semana 📆 me pongo al día

¿Cómo pasaron las vacaciones, se divirtieron mucho 😂 y descansaron ?


La semana que viene empezamos a trabajar nuevamente con todo, tienen ganas. termino de corregir sus mail y empezamos con todo, espero que estén super bien 
los extraño muchísimo

Seño Ale



miércoles, 29 de julio de 2020

MIÉRCOLES 29 DE JULIO

MIÉRCOLES 29 DE JULIO







Lengua:





¡Hola 5to! Vamos a continuar con la lectura de "Cuentos de la Selva" de Horacio Quiroga. El cuento que hoy empezaremos a trabajar se llama ...










Preguntas para trabajar con el texto:

  1. ¿Cuáles eran los platos favoritos de los tres coatíes?
  2. ¿Cuál era la razón por la que la mamá coatí les advirtió a sus hijos que jamás vayan a la pradera?
  3. ¿Por qué murió el coatí domesticado y estuvo bien lo que hizo la familia coatí para que no sufriesen los cachorros rubios del hombre?
  4. Pregunta personal: ¿Pensás que el ser humano invade la vida selvática? Justifica tu respuesta.

MATEMÁTICA.


Ayer tenían como tarea resolver la página 55. Hoy les dejo los resultados para que puedan comparar con sus respuestas. Al finalizar el capítulo, volveremos a esta página para elaborar algunas conclusiones.


A- V

B-V

C- F

D- F

E- V

F- V

G- V

H- V

A medida que vayamos resolviendo las actividades del capítulo vamos a ir sacando conclusiones sobre las multiplicaciones y divisiones. Hoy van a resolver la página 56.



martes, 28 de julio de 2020



                                                                                    PLÁSTICA



    HOLA MIS QUERIDOS CHICOS..COMO ESTÁN? ESPERO DE TODO CORAZÒN QUE HAYAN PODIDO DESCANSAR, QUE HAYAN CARGADO ENERGÍAS ASÍ PODEMOS RETOMAR CON MUCHAS GANAS LA SEGUNDA PARTE DEL AÑO...
     HOY VAMOS A TRABAJAR CON SEMILLAS, PODEMOS UTILIZAR POROTO, ARROZ, GARBANZOS ETC, LO SÍ TENEMOS QUE TENER EN CUENTA ES QUE VAMOS A TENER QUE UTILIZAR UN CARTÒN COMO HOJA PORQUE LAS SEMILLAS SON PESADAS Y NO LAS VAN A PODER PONER ARRIBA DE LA HOJA DE PLÁSTICA, UNA VEZ QUE LAS PEGAMOS LAS PODEMOS PINTAR CON TÉMPERA O CON ACRÍLICO...VAMOS A UTILIZAR ESTOS ELEMENTOS PARA CREAR UNA HERMOSA OBRA DE ARTE...COMO SIEMPRE LES DEJO ALGUNOS EJEMPLOS....MUCHA SUERTE!!!!











MARTES 28 DE JULIO

MARTES 28 DE JULIO

¡Hola 5to! ¿Cómo están? Espero que hayan descansado estas dos semanitas. 
Qué bueno leerlos  en los comentarios, ¡Cuántas cosas aprendieron en este tiempo! 
Todos coincidimos en que extrañamos mucho ver a los amigos, familiares y algunas actividades que realizábamos cotidianamente.
 Por eso, debemos seguir cuidándonos. 
¡Los extrañamos mucho!


Lengua:

 
Para continuar trabajando, retomaremos el tema iniciado "La poesía". Para eso, leeremos el siguiente poema de la autora Silvia Schujer...

"Palabras para regalar" Silvia Schujer

Te regalo una palabra
con cinta y moño
de estas que se desatan
cualquier otoño.

Una palabra blanda
con piel de espuma
para soplarle al viento
y llenar la luna.

Luna de una palabra
que, soñadora,
vive cuando se duerme
y muere en la aurora.

Te regalo una palabra
sin decir nada
porque la traigo escrita
en tú y mi-rada.

Una palabra enorme
con nuez y ruido
de la que no se pierden
cuando se han ido.

Te la regalo ahora
porque es urgente
que alces la vista y veas
que estoy enfrente.


   Teniendo en cuenta el título de la poesía leída, "Palabras para regalar", te propongo que pienses y respondas:

1) ¿Cuáles serían para vos esas palabras para regalar?
2) ¿ A quién o quienes se las regalarías?

TIPOS DE RIMA

  • Observá atentamente el siguiente video y luego, anotá en tu carpeta el cuadro a continuación. Agregá ejemplos.
  • Completá en tu carpeta el siguiente esquema:
  • ¿Qué tipo de rimas encontrás en la poesía presentada al inicio "Palabras para regalar"? Registralas en tu carpeta.

¡Seguiremos trabajando en las próximas clases!

MATEMÁTICA.
Vamos a trabajar en un nuevo capítulo del libro, continuamos realizando operaciones.
 Van a resolver la actividad de la página 55 del libro. La próxima clase, les voy a compartir las respuestas.

lunes, 27 de julio de 2020

LUNES 27 DE JULIO

BIENVENIDOS QUERIDOS/AS

 CHICOS Y CHICAS.


Aquí estamos de regreso a las actividades escolares en el blog.

Esperamos que este tiempito de receso hayan podido descansar y recobrar energías para esta segunda parte del año.

Muchos nos preguntaban en las últimas reuniones virtuales, cuándo regresaríamos a la escuela, tal como la conocemos. Todos estamos extrañando mucho ese espacio tan nuestro que es la escuela, pero sabemos que para eso todavía falta tiempo.

Pregunta GIFs | Tenor


¿cuánto tiempo seños?

I Don't Know!? GIF - Reaction Confused Kid - Discover & Share GIFs


Aún no lo sabemos.

Por eso, decidimos comenzar este segundo período del año reflexionando juntos.

Les proponemos que miremos esta historia juntos…


 

Ahora vamos a responder algunas preguntas que nos ayudarán a reflexionar.  Lo van a anotar en la carpeta de Formación Etica y ciudadana.

 

1-    ¿Cómo es la oveja que se ve en la primera parte de la historia?

2-   ¿Qué le sucedió qué ya no quiere bailar?

3-   ¿Cómo la ayuda el Conejílope?

Como a la oveja, este año nos toca afrontar un cambio muy grande a nuestras vidas, a todo lo que teníamos planeado y lo que estábamos acostumbrados a hacer. El desafío para todos nosotros en este tiempo, es aprender a “seguir bailando” adaptándonos a los cambios como lo hace la oveja.

Ahora les proponemos que puedan responder en comentarios a la siguiente consigna.

1-    ¿A qué es lo que más te cuesta adaptarte en este tiempo?

2-   ¿A que nuevo habito o costumbre  ya te sentís adaptado/a?

 

Eso es todo por hoy.

Nos volvemos a encontrar mañana en el blog.

Los queremos,

Seño Laura y Ceci.


lunes, 6 de julio de 2020

Rincón Psi

Hola familias! Ya llegó la mitad del año, y con ella... las tan ansiadas vacaciones!!
Les comparto un artículo con algunas sugerencias para disfrutar de este tiempo.
Les dejo un cariño grande a cada uno y les deseo de corazón un tiempo pleno de disfrute!

Marisol.

https://mariaauxiliadora1014-rincon-psi.blogspot.com/

LUNES 6 DE JULIO

LUNES 6 DE JULIO










Acto día de la Independencia:


La patria, amigos , es un acto perpetuo
Nadie es la patria, pero todos debemos
Ser dignos del antiguo juramento
Que prestaron aquellos caballeros
De ser, lo ignoraban, argentinos.



Nuestro deber es la gloriosa carga
Que a nuestra sombra legan esas sombras
Que debemos salvar.
Nadie es la patria, pero todos lo somos.
Arda en mi pecho y en el vuestro, incesante,
Ese límpido fuego misterioso.

Jorge Luis Borges


Les compartimos el acto  del 9 de julio que con mucho cariño, prepararon los alumnos y docentes de 3° y 5° grado.
¡Gracias a todos por participar!





¡VIVA LA PATRIA!


Queridos alumnos de 5to grado:


   Hemos transcurrido la primer parte del año. Quiero agradecerles a todos y a cada uno/a por las ganas, el esfuerzo y la responsabilidad.
   Es momento de jugar, descansar, de divertirse en familia y compartir con los seres queridos.

¡Espero que nos veamos pronto!
Buen receso invernal.





Seño Cecilia





viernes, 3 de julio de 2020

VIERNES 3 DE JULIO

VIERNES 3 DE JULIO


Ciencias Sociales:


NOS PREPARAMOS PARA EL ACTO DEL 9 DE JULIO




  • Observa atentamente el siguiente video y anotá en tu carpeta las ideas y fechas importantes que se mencionan.



Trabajamos con el video:

  1. ¿Qué sucedía en España en 1816?
  2. ¿Qué personas/personalidades se mencionan?
  3. ¿Por qué se convocó a un nuevo Congreso General Constituyente? ¿En dónde?
  4. ¿Qué provincias no enviaron representantes?
  5. ¿Qué sucede cuando se firma el Acta de Independencia?
  6. Pensá y escribí: ¿Qué es ser libres? ¿En qué actos manifestamos nuestra libertad? ¿Y nuestra independencia?







Rincón Psi

 Queridas familias: Luego de haberme encontrado con varios de ustedes en las reuniones de padres, vuelvo a retomar el vínculo a través del b...