JUEVES 21 DE MAYO

JUEVES 21 DE MAYO

 Les comparto unos hermosos videos  . ¡Gracias por enviar 

sus altarcitos a María!

CATEQUESIS:

  Hoy les dejo otra interesante y linda propuesta de 

pastoral para realizar en familia.

"Confiar en María es confiar en Dios"

La confianza posibilita abrir los corazones

 CLICK AQUÍ ➨ PROPUESTA CONFIAMOS EN MARÍA

Les dejo también unas preguntitas con las que 

trabajaremos en las próximas clases:

• ¿Con quiénes compartimos la mesa en casa?
• ¿En qué momentos?
• ¿Qué hacemos cuando compartimos la mesa con nuestros familiares?
• ¿Cómo te sentís en ese momento?

Les mando un beso muy grande.

¡Los quiero y extraño mucho!

💂English! (¡Inglés!💂)

Hello again kids and families! How are you doing these days?  Hope you’re all OK. 😉(¡Hola de nuevo chicos y familias! ¿Cómo están estos días? Espero que estén bien.)

Let’s start! (¡Vamos a empezar!)

Revision: Singular and Plural NOUNS. (Sustantivos singulares y plurales)

Click on the link below to play. Here, you have to look at the pictures, read the phrases and choose the correct option. (Hacé click en el link que sigue para poder jugar. Tenés que mirar las imágenes, leer las frases y elegir la opción correcta)

 LINK: Quizizz - Look and choose

Let’s learn: THERE IS / THERE ARE! (¡Aprendamos THERE IS / THERE ARE)

Click on the link below and pay attention to the video. (Hacé click en el link que sigue y prestá atención al video)

  LINK: THERE IS / THERE ARE

Book time! (¡Vamos al libro!)

Open your books on p.11. Let’s do exercise 3. You have to look at the picture and write There is if is ONE object or THERE ARE if they’re more than one.  (Abrí tu libro en la pág. 11. Vamos a hacer el ejercicio 3. Tenés que mirar la imagen y escribir THERE IS si es un solo objeto, o THERE ARE si son más) 

Folders time! (¡Vamos a las carpetas!)

In your folders, write: (Escrbí:)

Thursday 21^st  May (FECHA).

Singular and Plural Nouns (Sustantivos Singulares y Plurales)

Book p. 11 – ex. 3 (Pág. 11 del libro – ejercicio 3)

* Papis: NO es necesario que impriman NADA. Los ejercicios corresponden a la pág. 11 del libro “Champions Starters.” Si no lo tienen, los chicos, pueden copiar las respuestas en sus carpetas.

* Recuerden que me pueden mandar sus trabajitos o preguntarme sus dudas al siguiente mail: ingles.primariaauxiliadora@gmail.com

This is all for now.💃 Hope to see you soon. 😉(Esto es todo por ahora. Espero verlos pronto).

Love, 💕

Miss Vicky 💂😊

MATEMÁTICA.

Vamos a seguir trabajando con los cuerpos geométricos, pero en su uso en la vida real, les voy a dejar ALGUNOS LINKS

 para que puedan pasear por algunos lugares del mundo que son espectaculares.

ELIJAN EL LUGAR QUE MÁS LES GUSTE

, la consigna es encontrar cuáles son los cuerpos geométricos que se utilizaron para realizar esas construcciones.  Les pido que dejen sus opiniones en los comentarios.

RAPA NUI- LA ISLA DE PASCUA

https://artsandculture.google.com/u/2/story/-AWBPCaK6uRobA?hl=es-419

PIRÁMIDES DE EGIPTO

https://artsandculture.google.com/u/2/streetview/9QEh91uq-NJ9BA?sv_lng=31.13178068127962&sv_lat=29.97772012076407&sv_h=174.62671176470008&sv_p=15.645009158027733&sv_pid=Uz4T6k1e4PyjSNJRLt9KdQ&sv_z=1&hl=es-419

CHICHEN ITZÁ MEXICO

https://artsandculture.google.com/u/2/story/ugUB3Od_Jhnpnw?hl=es-419

LOS 10 EDIFICIOS MÁS ASOMBROSOS DEL MUNDO.

https://artsandculture.google.com/story/mAUhHW4vOVDErA?hl=es-419

TECNOLOGÍA

HOLA CHICOS

¿Cómo están?

Los felicito, hicieron un excelente trabajo de instigación

Les dejo un link, del canal Paka Paka que nos habla de tecnología y nos muestra la evolución del teléfono  y nos habla sobre el diseño de los mismos  tecnología y diseño



Luego de ver el vídeo respondemos:

1. ¿Cuáles reconocen, de los teléfonos antiguos?
2. ¿Qué piensan, la tecnología es buena o mala, en qué casos?
3. ¿Cuáles son los artefactos más importantes para ustedes?
4. ¿Qué les gustaría inventar?
5. ¿Cómo se imaginan un mundo sin tecnología?

No se  olviden de enviar el trabajo a aletrabajosalumnos@gmail.com

Cuídense muchísimo

Seño Ale